零基础入坑机器人编程,我劝你选线上的,因为可以N次复盘 机器人

发布时间:2019-10-03 22:01:38 来源:飞快写手新疆 关键词:机器人
机器人
原文标题:零基础入坑机器人编程,我劝你选线上的,因为可以N次复盘
原文发布时间:2019-07-12 07:28:57
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机器人

零基础入坑机器人编程,我劝你选线上的,因为可以N次复盘

学了一个半月的机器人编程课结业了,群里各种声音,有人问下一季的闯关游戏啥时候更新?有人问有什么书可以进一步自学?有人问以后补作业碰到问题问谁?有人问凯叔家有可能出进阶版的机器人编程课不?我问的是,我家电脑有点老,有没有版本低mblock系统?一位四岁女孩的家长问的是,Airblock无人机也是使用mblock玩吗?看出来了吧?一入机器人,编程无止境,5G时代,机器人应用日新月异,编程成了家长和孩子最关心的课题之一,有编程思维的孩子看到的世界不一样,如何学好这门课,我的体验有三点。

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1,从应用的角度看编程课

大家看一下零基础机器人编程的课程目录,琢磨三分钟,在实际生活中有什么应用?

我们现在常接触的智能设备,跟编程有什么关联?

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智能音箱,扫地机,快递机器人,跟我们在学的编程课有相对应的概念吗?

实际上,机器人编程,机器人小M是一个玩具或者教具,孩子们用图形积木给小M下达任务,完成项目,看上去是游戏,本质上是学习编程,要让小M遇到外星人闪灯,发声,奔跑过去,要做哪些动作,调动哪些图形积木,数据怎么填?是一系列复杂命令,初次一接触,不要说孩子,大人也是懵懂的,怎么办?

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2,细看老师的操作讲解

如何把零件组装成机器人,如何在手机上玩闯关游戏,如何在电脑上组合图形积木?每一课我们基本都听了两遍,回头还会再反复听,这一点比线下课堂让舒服,孩子假如卡在哪一步了,家长和孩子一起回放课程就好了。

头回学习编程,要确保看懂并理解每一个例子。听明白老师在课程上的搭建拖拽,理解一段代码所要做的工作。前五课对我家的小女孩完全没压力,她抱着两部手机,一部手机听课,一部手机闯关,玩的非常起劲。她以前对车呀机械呀没兴趣,我对电动玩具也没概念,她能这么投入的玩小M机器人,原因在于课程的游戏性很强,孩子可以根据学习任务,把家里的积木公仔人偶等拿出来设计场景,孩子们有掌控感。

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3,运行出错后,修改,再运行

听课不难,闯关游戏稍难,完成作业有难度,为什么呢?对于初学者,最常见的是,看完老师的示例程序之后就会想“好简单,明白了”。轮到作作业,自己定选择哪些图形积木,作哪些连接,分几步完成任务,两眼颇为茫然。

这是每个孩子都会遇到的问题,这就是编程锻炼孩子思维能力的地方。

办法只有一个,试错,回看课程示范,修改,再运行。

当然,开课期间,有老师在微信群里解答,比如,群里的解答截图,

注意哈,老师答题,也不是每次都给答案,编程老师的口头禅是,试试,……再看看,测试一下看行不行?

实在需要,老师会通过微信语音直接指导,大部分情况,是鼓励孩子家长多试几次,编程的过程免不了出岔子,没什么,再修改,再运行。学习完一节课程后,编写该课程的一些示例程序,反复看看视频教程,独立写程序,一天天积累,熟悉相关术语,锻炼编程思维。

学习编程最重要的资源是老师,遇到不懂的问题,一定要去请教下老师,他们的三五句话,就能帮助我们理解问题的根源所在。在结业典礼上,老师们透露,机器人进阶课已经在研发中了,班里很多家长欢呼起来,哈,说实在的,随班老师天天在线,随时回答问题,专业而敬业,这也是线上教育的福利。

我们的机器人编程课结业了,但学习才是开始,同学们分享了一些图书资料,提出了一堆新问题。

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智能时代来了,机器人进入生活,学点编程的皮毛看今天的世界,就好像学了点经络穴位的知识看人体一样,感觉会更敏感。


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